郑州大学体育学院社会体育系

“把头抬起来”，“好样的！”，“不错！不错！”，当我们来到省体中心游泳馆时，馆里正回响着冯燕老师那激情、亲切、慈祥的喊声。每次看到冯老师上课时，都会被她那种激情四射、严肃认真、一丝不苟、追求卓越的的情绪所感染。两年前，冯老师开始担任社会体育专业学生的游泳课，这也是该专业人才培养模式调整后第一次开设游泳课。开课之初，冯老师就结合社体专业人才培养目标要求和中原地区对社会体育人才的有效需求，对该课程的教学目标尤其是技能目标，教学方式和课时总数设置做了科学的务实的分析。

备课：一丝不苟

冯老师说，经过该课程的教学不仅要让同学们能够掌握几种基本游泳技能，而且还要同学们掌握游泳救生和游泳教学的本领。为了达到这个目的，对于每节课的教学冯老师都是认真准备，曾经做过省队游泳教练她从未因为培养对象由专业运动员变为普通学生而放松对自己的要求，她还是一如既往的把每一个学生都当成自己的孩子，一如既往的做好每一次上课的准备，结合同学们的情况，一丝不苟的制定了符合教学实际的教学计划和技能教学标准。

上课：追求卓越

为了能让同学们掌握好专业技能，对于每一个动作，冯老师都要亲自不厌其烦的做上上百次的示范，生怕同学们掌握不好。今年的学生当中有几名同学小时候曾有过溺水经历，对游泳下水有着巨大的心理阴影，鉴于这种情况，冯老师针对他们的教学专门做了特殊的安排，结合自己丰富的心理学知识，不断通过引导、疏通，现在这几个同学已经完全克服怕水的阴影，可以在水里自由的畅游。冯老师对每一个动作都要求特别严格，要求精益求精，她希望所有同学课程结束后都能熟练、自如、优雅的掌握游泳的基本技能，以便在今后的社会奋斗中有足够的竞争力。