为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神、贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》,全面推进课程思政建设,提高教学质量,郑州大学体育学院举办的2022年课程思政优秀教学案例和课堂教学改革优秀典型案例评选活动于7月15日落下帷幕,我系教师共获得两个一等奖,三个二等奖,一个三等奖。
具体名单如下:
郑州大学体育学院
2022 年度课堂教学改革优秀典型案例获奖名单
序号 |
案 例 名 称 |
姓名 |
所属单位 |
获奖等级 |
1 |
突破空间”“体验互动”“动静结合” ——体育文化课堂改革案例 |
朱 静 |
社会体育系 |
一等奖 |
2 |
大单元视域下“体育课教案编写” 教学改革案例 |
樊姝皎 |
社会体育系 |
二等奖 |
3 |
目标与成果导向的体育理论类专业混合型教学改革—以《体育概论》 为例 |
李 赫 |
社会体育系 |
三等奖 |
郑州大学体育学院
2022 年度课程思政优秀教学案例获奖名单
序号 |
案 例 名 称 |
姓名 |
所属单位 |
获奖等级 |
1 |
体育社会学 |
孟欢欢 |
社会体育系 |
一等奖 |
2 |
体育概论 |
朱 静 |
社会体育系 |
二等奖 |
3 |
学校体育学 |
樊姝皎 |
社会体育系 |
二等奖 |
此次获奖,是我系一直高度重视课程思政建设,狠抓教师教学能力建设,积极推进教育教学改革所取得的又一成果。下一步,我系将深入挖掘课程思政元素,培养教师发掘课程育人功能,探索多样化的教学方法、创新教学载体,将思想政治教育和专业知识传授有机融合,提升课程育人能力。